Travail sur les mesures
L’objectif étant de travailler en petit groupe de 3 ou 4 élèves, pour développer l’autonomie, l’esprit d’initiative, l’entraide et la coopération.
Pour commencer chaque membre du groupe s’est attribué un rôle : responsable, secrétaire, porte-outil ou mesureur.
Chaque groupe avait du matériel et une feuille de route pour mesurer des petites et des grandes longueurs.
L’enseignante a observé le travail des élèves et des groupes d’élèves et est intervenue pour lever les situations de blocage en apportant les aides les plus adaptées par l’étayage. L’enseignante a été bien secondée dans sa tâche d’observation et d’intervention par Alizé, stagiaire à l’école.
Les élèves se sont montrés intéressés et motivés par l’activité et cela dans une belle intelligence collective.
